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杜占元:以改革創(chuàng)新為動力推動教育信息化取得新突破

2014-05-24 23:10:13 中央電教館　點擊量：評論 (0)

在全國教育系統(tǒng)貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，全面深化教育領(lǐng)域綜合改革之際，召開全國電化教育館館長會議，研究部署電教系統(tǒng)2014年重點工作，非常重要。這次會議的主題是：落實教育部《2014年教育信息化工作

打獨斗，必須認識到這一點，因為信息化涉及到教育的方方面面，特別是基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的很多工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和社會各方面的高度認可，也形成了一些亮點，包括管理系統(tǒng)、教學方法創(chuàng)新、專家隊伍等，都是可喜可賀的。

　　第三，各項重點工作取得明顯進展

　　一是“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目取得重大進展，成為亮點之一：80%以上的教學點已用上設(shè)備和資源，開出很多過去因缺少師資不能開出的音樂、美術(shù)等國家規(guī)定課程。項目實施效果已經(jīng)開始明顯顯現(xiàn)，得到了各方面的肯定，基本實現(xiàn)了預(yù)期目標。

　　二是“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”進展明顯。實行了“政府政策支持、大企業(yè)投資建設(shè)、學校持續(xù)使用”的新機制。在電信運營企業(yè)大力配合和支持下，全國中小學網(wǎng)絡(luò)接入比例：由2011年不足25%上升到57%，其中實現(xiàn)10M寬帶接入學校的比例已達35%。全國義務(wù)教育階段學校已建多媒體教室160多萬間，占教室總數(shù)的41%。

三是“優(yōu)質(zhì)資源班班通”取得明顯成效。各地積極探索專遞課堂、名師課堂、名校網(wǎng)絡(luò)課堂等多種形式，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源在教育教學過程中的普遍深入應(yīng)用，為農(nóng)村、邊遠、貧困、民族地區(qū)共享優(yōu)質(zhì)教育資源、提升課堂教學質(zhì)量發(fā)揮了重要作用。

四是“網(wǎng)絡(luò)學習空間人人通”