春日芳菲好，讀書(shū)正當(dāng)時(shí)。4月20日至26日是2026年“全民閱讀活動(dòng)周”。4 月 23 日是第 31 個(gè)世界讀書(shū)日。習(xí)近平總書(shū)記在致首屆全民閱讀大會(huì)的賀信中強(qiáng)調(diào)：“希望全社會(huì)都參與到閱讀中來(lái)，形成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的濃厚氛圍。”他曾多次分享過(guò)他讀書(shū)的故事和心得，并表示：“我愛(ài)好挺多，最大的愛(ài)好是讀書(shū)，讀書(shū)已成為我的一種生活方式。”廣大黨員、干部要謹(jǐn)記“學(xué)如弓弩，才如箭鏃”，不辭長(zhǎng)作“讀書(shū)人”，做到愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，以讀書(shū)促學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)促實(shí)干，涵養(yǎng)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。

端正愛(ài)讀書(shū)的態(tài)度。讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)何如？綠滿窗前草不除。習(xí)近平總書(shū)記曾深刻指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。”“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。”讀書(shū)不僅是獲取知識(shí)的過(guò)程，更是校準(zhǔn)理想信念的“坐標(biāo)系”。黨員干部要懂得“開(kāi)卷有益”，把讀書(shū)學(xué)習(xí)作為一種生活方式、一種工作責(zé)任、一種精神追求，以“日日行，不怕千萬(wàn)里；時(shí)時(shí)學(xué)，不怕千萬(wàn)卷”的態(tài)度，從“要我讀”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我要讀”，從“一般學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;深入學(xué)”，從“學(xué)一陣子”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;學(xué)一輩子”，做到“手不釋卷”，讓書(shū)本養(yǎng)分“春風(fēng)化雨”潤(rùn)心田，堅(jiān)定理想信念，提高業(yè)務(wù)能力，提升精神境界。

掌握讀好書(shū)的方法。“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。”習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)圍繞提高思想水平、增強(qiáng)工作能力、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、提升精神境界，選擇那些與所從事的工作關(guān)系密切、自己愛(ài)好和有興趣的書(shū)來(lái)讀。”每個(gè)人的世界都是一個(gè)圓，學(xué)習(xí)是半徑，半徑越大，擁有的世界就越廣闊。面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，廣大黨員干部要讀哲學(xué)經(jīng)典，在慎思明辨中獲得啟迪；讀文史著作，在世事變遷中感悟智慧；讀美學(xué)藝術(shù)，在心靈洗禮中陶冶情操；讀經(jīng)濟(jì)書(shū)籍，增強(qiáng)駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)能力；讀法律書(shū)籍，樹(shù)牢法治思維、提高依法行政的水平；讀科技書(shū)籍，緊跟時(shí)代步伐、激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造的活力。充分發(fā)揮讀本“智庫(kù)”與“紐帶”聯(lián)結(jié)作用，實(shí)現(xiàn)博觀而約取、厚積而薄發(fā)，讓每一本書(shū)都成為自己成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯，為奮力推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化新實(shí)踐蓄積自強(qiáng)不息、踔厲前行的持久力量。

練就善讀書(shū)的本領(lǐng)。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”讀書(shū)與實(shí)踐結(jié)合，方能“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。”“呦呦鹿鳴，食野之蒿。”屠呦呦埋首東晉葛洪的典籍《肘后備急方》，從中獲得靈感，提取青蒿素，造福人類。讀書(shū)不見(jiàn)圣賢，如鉛槧傭；講學(xué)不尚躬行，為口頭禪。習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)：“我們讀了很多書(shū)，但書(shū)里有很多水分，只有和群眾結(jié)合，才能把水分蒸發(fā)掉，得到真正的知識(shí)。”當(dāng)前改革發(fā)展任務(wù)艱巨，廣大黨員干部既要善于“擠時(shí)間”積累，更要深入“鉆進(jìn)去”思考，主動(dòng)離開(kāi)案頭、走向田頭、熟悉“戶頭”，追問(wèn)研讀政策文件“怎樣落地”，思考學(xué)習(xí)理論經(jīng)典“如何應(yīng)用”，以“擠”的勤奮保障學(xué)習(xí)時(shí)間，以“鉆”的深度提升學(xué)習(xí)質(zhì)量，在“亂花漸欲迷人眼”的復(fù)雜局面中保持清醒認(rèn)識(shí)，以“胸有成竹”的底氣應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，化“知識(shí)”為“良策”，化“才能”為“實(shí)踐”，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用、知行合一，讓讀書(shū)的價(jià)值始終體現(xiàn)在為人民服務(wù)的具體實(shí)踐中，展現(xiàn)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的奮進(jìn)之姿?。ㄍ踅鳎?/p>